La gestación de un ser humano

En unas semanas en nuestra Actividad conoceremos uno de los milagros de la ciencia y de la vida, La gestación y nacimiento de un ser humano, será una de las nuevas actividades del 2014.
Seguro que a nuestr@s divercientific@s les encanta ver el proceso en 3D.
Lo mejor es que esta fue la experiencia de todos nosotros: Profesores, Monitores, padres, madres, abuelos, abuelas, hermanos, primos... Vedlo hasta el final es un precioso video.

                           

"DIVERDINOSAURIOS"

Preparando un nuevo proyecto para La Actividad de Diverciencia , solo deciros que el tema va de Dinosaurios... 
Y que l@s divercientífic@s se van a divertir de lo lindo en las próximas semanas ¿A qué apetece?
Tendréis noticias...

Y recordad que podéis seguir votando por vuestro BIFAZ favorito a través del Blog, facebook y twitter

CONCURSO DE BIFACES

Tras conocer , com odijimos en la entrada anterior algunos de Los efectos ópticos , algun@s de  nuestr@s divercientífic@s han participado en un nuevo reto intercolegial, se trata de un CONCURSO DE BIFACES.
¿Recordáis esas caras que en realidad son dos, si las giramos?
¿Nos ayudáis?
VOTAR ES MUY FÁCIL.

SIMPLEMENTE DEBERÉIS DEJAR UN COMENTARIO CON EL NÚMERO DEL BIFAZ Y EL NOMBRE DE SU AUTOR O AUTORA. TAMBIÉN PODÉIS DEJAR VUESTRO COMENTARIO EN EL FACEBOOK DE LA ACTIVIDAD DE DIVERCIENCIA 
http://www.facebook.com/laactividaddediverciencia
Y EN NUESTRA CUENTA DE TWITTER PONIENDO

@lad_diverciencia Y EL NUMERO Y NOMBRE DE TU BIFAZ FAVORITO

Aquí van nuestros participantes (Pincha sobre la imagen, para verlo más grande)

                                    ¡Qué gane el/la mejor!

Efectos o ilusiones ópticas. El poder del cerebro sobre la vista

Durante estas semanas que llevamos del año 2014, en La Actividad de Diverciencia hemos hecho ya, varios experimentos. Entre ellos conocimos algunos de los llamados Efectos Ópticos.
Pero, ¿Qué es un efecto óptico o Ilusión óptica?
Una ilusión óptica es cualquier ilusión del sentido de la vista que nos lleva a percibir la realidad de varias formas.
En estas clases hemos conocido los llamados Trampantojos: que son una técnica pictórica que intenta engañar la vista jugando con el entorno arquitectónico (real o simulado), la perspectiva, el sombreado y otros efectos ópticos y de fingimiento, consiguiendo una "realidad intensificada" o "substitución de la realidad".

Dos ejemplos de Trampantojos

¿Esta triste el reloj?

¿Ojo? o ¿Fregadero con espuma?

Tambien hemos conocido las Pareidolias que son unos fenómeno psicológico donde un estímulo y aleatorio (habitualmente una imagen) es percibido erróneamente como una forma reconocible. Se nos parece a algo, dicen los niños. Es el célebre "juego" de poner forma a las nubes, por ejemplo.





Y hemos jugado a "encontrar" objetos escondidos en dibujo enrevesados, engañando a nuestro ojo, o quizás fuese el quien nos engañase.
Con juegos como los que os dejamos a continuación.

¿Que véis?

¿Qué veis en esta imagen?

Y hemos aprendido lo que son los Bifaces. Dibujos con dos caras en una sola, con simplemente girar la imagen. Como estos:

Como véis la Óptica, parte de la ciencia que estudia estos fenómenos es muy, muy divertida por eso ha formado parte de La Actividad de Diverciencia. 

Leonardo Da Vinci y nuestr@s Divercientífic@s

Leonardo Da Vinci

Durante estas semanas en La Actividad de Diverciencia, hemos conocido la figura del gran
 Leonardo Da Vinci y hemos realizado algunos experimentos basados en los inventos del italiano.
En concreto hemos creado y "jugado" el casi diabólico juego de los corchos de Leonardo, Un proyecto de avioneta planeadora, el disco giratorio de Leonardo y tambien un sencillisimo paracaidas e incluso un proyecto sobre La firma de Leonardo y es que nuestr@s divercientific@s están fascinados con el gran inventor.
Aquí os dejo unas fotos de la Actividad en los diferentes centros escolares.

Avionetas planeadoras

Paracaídas

Uno de los juegos de ingenio del maestro Leonardo

Pero, ¿Conoceis a Leonardo Da Vinci?
 Leonardo da Vinci nació el 15 de abril de 1452 en el pueblo toscano de Vinci, cercano a Florencia. El gran maestro florentino fue uno de los grandes artistas delleonardo_maquinas_voladoras renacimiento, autor de “La Gioconda” o “Mona Lisa” (1503-1506, Louvre, París); “La última Cena” (1495 a 1497), la Virgen de las rocas y Santa Ana, la Virgen y el Niño (1506-1513), y descolló como pintor, escultor, arquitecto, ingeniero, científico y hasta cocinero.

La Gioconda o La Mona Lisa, una de las
pinturas más famosas de Leonardo

 No sólo fue un grandísimo artista, sino que sobresalió también como inventor, anticipando muchas invenciones de los siglos siguientes. Así, Leonardo unió sus conocimientos artísticos con sus observaciones de la naturaleza y basado en ellas comenzó a dibujar máquinas que reprodujeran lo él que veía, dividió sus máquinas sus máquinas según donde podían ser usadas: aire, agua o tierra.

El  tornillo giratorio (abuelo del
helicóptero) y un proyecto de avioneta

 Leonardo dividió sus máquinas según donde ellas podían ser usadas: aire, agua o tierra. Observaba cómo volaban las aves y los insectos y fue así como diseñó muchas máquinas voladoras. Una de ellas semejante al helicóptero moderno tenía una especie de hélice circular que al girar rápidamente, lo haría levantar verticalmente del suelo, otras utilizaban alas y se impulsaban con pedales y por último unos planeadores que utilizaban las corrientes de aire para sostenerse. No sabemos si Leonardo logró construir o probar sus máquinas voladoras, pero sus diseños fueron los precursores de la aviación moderna. Entre las máquinas de agua diseñó un bote con doble casco para evitar que naufragara si el agua entraba al compartimiento inferior. El bote era propulsado con paletas accionadas con pedales. Este mismo modelo se usaría 300 años después en la navegación a vapor. Incluso dibujó los planos para un submarino de guerra 500 años antes de que se construyera uno.

La bicicleta de Leonardo es casi igual a nuestras bicis, ¿No creéis?
Pues tiene más de 500 años

 Hizo los planos de un vehículo con ruedas que se movía por sí mismo, diseñó la bicicleta, un tanque de guerra y diferentes clases de armas. Diseñó grúas, engranajes y toda clase de mecanismos que han seguido utilizándose hasta nuestros días. Su mente no se detuvo ante los conocimientos de su época, ni ante los limitados materiales con los que contaba, básicamente madera, tela y pieles. El fue siempre más allá y trató de imaginar un mundo diferente, donde la vida diaria fuera más fácil, las ciudades más limpias y el modo de transportarse más rápido. Pero, como era tan trabajador y tan estudioso, también hizo sus pinitos en la literatura, como lo demuestran algunas de sus fábulas,además de otros muchos escritos.
Aquí podéis leer algunas.
Algunas fábulas de Leonardo
 Se sabe que Leonardo da Vinci era también un apasionado de la música, ejerció como músico en la corte de los Sforza mientras estuvo al servicio de Ludovico el Moro y que, cuando llegó a Milán, ya dominaba a la perfección la lira y el laúd. Es muy probable que Leonardo aprendiera a tocar estos instrumentos de oído, debido a su gran afición y su buena voz para cantar, y que lo hiciera simplemente practicando en solitario o con sus camaradas, sin un maestro conocido, aunque es muy posible que uno de estos compañeros de juventud, Atalante Migliorotti, buen cantante y músico de profesión, pudiera haberle enseñado durante su estancia en Florencia las bases de la teoría musical. Leonardo siempre estuvo inquieto por mejorar y diseñar nuevos instrumentos, sus biógrafos dicen que él diseñó y construyó una lira de plata en forma de cabeza de caballo y que tenía un sonido mucho más hermoso que las liras tradicionales. Aunque no se ha comprobado que él hay sido el inventor del violín, si dejó los planos de muchos instrumentos similares y otros tan complejos que nunca fueron construidos.

Boceto de la viola organista

 Uno de ellos llamado la “viola organista” era un instrumento con teclado y cuerdas que sonaba por medio de una rueda, un tirante hecho de pelo de caballo y un arco. Leonardo también trabajó en la mejora de muchos de los instrumentos musicales de su época y rediseñó muchos de ellos para mejorar la calidad del sonido y la facilidad de tocarlos. Se cree que escribió varias piezas musicales, aunque no se conserva ninguna de ellas y también se dice que al tiempo que tocaba su lira podía cantar poemas y improvisar la letra según la ocasión. Pasó sus últimos años en el castillo de Cloux, cerca de Amboise, en el que murió el 2 de mayo de 1519. Pero, ¿Qué os parece ver un poquito de la vida de Leonardo en dibujos animados?... ¡Aquí los tenéis!

                              

Y aquí os dejamos con algunas frases del propio Leonardo:

"Verdaderamente, el hombre es el rey de los animales, pues su brutalidad supera a la de éstos"

" Quien de verdad sabe de qué habla, no encuentra razones para levantar la voz"

" Así como el hierro se oxida por falta de uso, también la inactividad destruye el intelecto"

"Quien poco piensa, mucho yerra"

" Mediocre alumno el que no sobrepase a su maestro"

"Si una persona es perseverante, aunque sea dura de entendimiento, se hará inteligente; y aunque sea débil se transformará en fuerte"

" Donde el alma no trabaja junto con las manos, ahí, no hay arte"

Magnetismo y pesca en el C.P. Nicanor Piñole de Gijón

Los imanes tienen dos polos el  positivo
y el negativo. 

El pasado miércoles nuestr@s divercientífic@s del C.P: Nicanor Piñole de Gijón, descubrieron una parte de la ciencia muy ineteresante y curiosa, aquella que tiene que ver con el trabajo con imanes: El magnetismo. Y en nuestro laboratorio aplicaron lo aprendido realizando un simpático juego de pesca, basado en la atracción de los metales por los imanes. Y por añadidura, de los campos magnéticos...
Pero, os preguntaréis ¿Cómo funcionan los imanes?

Los imanes atraen los metales

El magnetismo es producido por imanes naturales o artificiales. Además de su capacidad de atraer metales, tienen la propiedad de polaridad. Los imanes tienen dos polos magnéticos diferentes llamados Norte o Sur. Si enfrentamos los polos Sur de dos imanes estos se repelen, y si enfrentamos el polo sur de uno, con el polo norte de otro se atraen. Otra particularidad es que si los imanes se parten por la mitad, cada una de las partes tendrá los dos polos. Cuando se pasa una piedra imán por un pedazo de hierro, éste adquiere a su vez la capacidad de atraer otros pedazos de hierro. La atracción o repulsión entre dos polos magnéticos disminuye a medida que aumenta el cuadrado de la distancia entre ellos.
Como decíamos nuestr@s divercentífic@s realizaron siguiendo los principios básicos de el "electromagnetismo" un juego de pesca, en el que colocaron en el extremo de sus "cañas" un imán y en cada uno de los peces que crearon un trozo de metal (clip, grapas...etc)
Y como es mejor verlo que ocntarlo, aqui os dejamos los trabajos de Yared, Nazario, Ana y Adeline, cuatro muy buen@s divercientíficos del Colegio Piñole.¿Os atrevéis a crear vuestro propio "Diverjuego" de pesca?

Así quedaron nuestros "Diverjuegos de pesca"

Electricidad estática. Atravesando Globos

Esta pasada semana nuestr@s divercientífic@s experimentaron con la electricidad estática...

Si frotamos un globo
y nos lo acercamos al
pelo... 

Para ello utilizaron globos de colores, a los que previamente habrán cargado de "electricidad".
También papelitos y nuestro propio pelo (de esto último no hay fotillos, ya sabéis nunca enseñamos las caras de nuestr@s científic@s.



Pero, ¿Sabéis lo que es la Electricidad estática?
El término electricidad estática se refiere a la acumulación de un exceso de carga eléctrica en una zona con poca conductividad eléctrica, un aislante, de manera que la acumulación de carga persiste. Los efectos de la electricidad estática son familiares para la mayoría de las personas porque pueden ver, notar e incluso llegar a sentir las chispas de las descargas que se producen cuando el exceso de carga del objeto cargado se pone cerca de un buen conductor eléctrico (como un conductor conectado a una toma de tierra) u otro objeto con un exceso de carga pero con la polaridad opuesta.

Al frotar dos objetos no conductores se genera una gran cantidad de electricidad estática. Este efecto no se debe a la fricción pues dos superficies no conductoras pueden cargarse por efecto de posarse una sobre la otra. Se debe a que al frotar dos objetos aumenta el contacto entre las dos superficies. Habitualmente los aislantes son buenos para generar y para conservar cargas superficiales. Algunos ejemplos de estas sustancias son el caucho, el plástico o el vidrio.
Y así lo hicieron en los Colegios :
Nicanor Piñole y Pericones de Gijón y La Ería de Oviedo
Realizaron tres experimentos en uno: 

Una de nuestr@s divercientific@s del C.P. Los Pericones
consiguió levantar casi medio folio con "Electricidad estática"

La electricidad estática del globo,
atrae los papelitos... 

Primero consiguieron levantar un montoncito de papeles después de haber cargado al globo con electricidad estática.







Luego probaron con sus propios cabellos...

Y por último rompieron la tensión del globo. ¿Os preguntaréis como lo hicieron?

Pues de manera muy sencilla ...
                         ¡¡¡¡¡ATRAVESANDO UN GLOBO CON UN PALO DE MADERA!!!!!

¿Verdad que parece imposible?. Pues no lo es en absoluto y así lo demostraron nuestros chicos y chicas.
La solución, simplemente paciencia, cariño y dedicación y sobre todo: asistiendo a La Actividad de Diverciencia. ¿Qué no os lo creéis?... Mirad...

¡Hecho!

Y aqui van unos collages con fotos de los experimentos en los diferentes coles...

"Diverexperimentando"En el C.P. El Llano (Gijón)

Diverexperimentando"En el C.P. La Ería de Oviedo 

Diverexperimentando"En el C.P Los Pericones de Gijón

Y en unos días veremos los experimentos en video...